獲取哪些數據？
1、校園室內外空氣質量信息：教室、宿舍、教室辦公樓、室內外運動場等AQI指數顯示，日報表、月報表、年度報表分析等；
2、校園電能資源消耗數據信息：教室、宿舍、教職工餐廳、教學辦公室等區域用電消耗信息，單位時間內資源消耗，日月年圖文報表信息。
如何獲取？
進行校園智慧場景建設，以非綜合布線、非物聯網關的形式，進行系統搭建，依靠智能控電系統支持，通過紅外控制的方式，進行數據獲取、上傳、計算、分析、共享、決策。
二、校園智慧平臺數據如何共享？
數據共享：
網絡局域，權限設置范圍內的數據獲取，非無限制、無管轄的任意調取。
校園智能建設信息化，數據共享：
站點學校數據除了自身查看之外，同一局域網內，高一級的管轄單位可進行查看，依次為校、縣區、市、省，管轄部門根據被管轄單位的實際情況，選取數據共享的模塊，同級單位之間不可彼此查看數據，但是會在管轄系統端根據數據信息，進行綜合評比。
三、校園智能建設“數據共享”智慧平臺帶來什么？
1、智慧校園數據信息實時監控，圖表可視化分析，數據共享，決策科學，資源優化節約，營造智慧數字空間；
2、校園數據管理，提升工作效率，硬軟件設備大系統平臺聯合管理，集中聯控，促進智慧校園建設向全智能化邁進；
3、校園站點，數字管理，智慧示范點建設，促進信息化進程，以點成面，數據共享，提升全區域學校教育信息化發展。
總之，“智能校園建設，數據共享智慧平臺”可實現數據共享，它不僅僅是把數據收集起來展示于一個系統上，更能在區域網絡間直接進行權限設置、數據調取與評比等，促進校園智慧建設信息化。
